Στους σεισμούς, στις πλημμύρες, στις κινητοποιήσεις η λύση είναι… τηλεκπαίδευση

Μετά τους σεισμούς που συνέβησαν στα Γιάννενα, κάποια σχολεία της περιοχής παραμένουν κλειστά μέχρι και την Τρίτη 10/3, για την διερεύνηση προβλημάτων ή καταστροφών που προκλήθηκαν από τον σεισμό. Η λύση που εφαρμόστηκε για να μην «διακοπεί η εκπαιδευτική διαδικασία», ήταν προφανώς η διεξαγωγή διαδικτυακών μαθημάτων. 

Από ότι φαίνεται η «πρόσκαιρη λύση» της τηλεκπαίδευσης , που είδαμε στην πανδημία, έρχεται κάθε φορά που δημοτικές αρχές, κυβέρνηση και σύστημα θέλουν να ξεμπερδεύουν με τα προβλήματα και τις επικίνδυνες συνθήκες που επικρατούν στα σχολεία. Σε σεισμούς, σε πλημμύρες, όταν ανοίγουν κρατήρες και κατεδαφίζονται κομμάτια δρόμων ( όπως είδαμε το προηγούμενο διάστημα μπροστά από σχολείο της πόλης), η απάντηση είναι τηλε-μαθήματα. Είτε μπορούμε να έχουμε πρόσβαση οι μαθητές σε αυτά, είτε όχι.

Ξαφνικά κόπτονται για την εκπαίδευσή μας, για να μην χαθεί καμία διδακτική ώρα, ενώ δημιουργούν σχολεία απρόσιτα για τους μαθητές. Σχολεία ταξικά με τράπεζα θεμάτων, με ΕΒΕ, με το εθνικό απολυτήριο (που σημαίνει πανελλαδικές και στις τρεις τάξεις του λυκείου!) στα σκαριά. Σχολεία φυλακές, που σε κάθε αγώνα, σε κάθε κινητοποίηση μπαίνουν τα ΜΑΤ και εισαγγελείς και προσαγάγουν μαθητές. Που σε κάθε κατάληψη, για να την καταστείλουν και να «φακελώσουν» ουσιαστικά τους μαθητές που αγωνίζονται, εφαρμόζουν την τηλεκπαίδευση. 

Απ’ ότι φαίνεται τα τηλε-μαθήματα λύνουν τα χέρια του συστήματος σε πολλές περιπτώσεις, είτε θέλει να ξεμπερδέψει με τις συνθήκες που υπάρχουμε στα σχολεία μας, είτε θέλει να ξεμπερδέψει με τους μαθητικούς αγώνες.