[ΗΠΕΙΡΟΣ]Εκδήλωση της Τομεακής Οργάνωσης ΚΚΕ-ΚΝΕ Ιωαννίνων, για τη Φυσική Αγωγή στην Εκπαίδευση.

Πραγματοποιήθηκε χθες Τετάρτη 23 Μαρτίου, στις 6:30μμ, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Εργατικού Κέντρου Ιωαννίνων, Εκδήλωση της Τομεακής Οργάνωσης ΚΚΕ-ΚΝΕ Ιωαννίνων, για τη Φυσική  Αγωγή στην Εκπαίδευση.
Ομιλητές στην Εκδήλωση ήταν ο Πέτρος Κρίκης, μέλος του Τμήματος Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής της ΚΕ του ΚΚΕ και ο Κώστας Μπουντόλος, Καθηγητής ΣΕΦΑΑ (πρώην ΤΕΦΑΑ) Αθηνών. Συμμετείχαν καθηγητές  Φυσικής Αγωγής των σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί, προπονητές, αθλητές, μέλη αθλητικών σωματείων,  σπουδαστές Παιδαγωγικών σχολών και εργαζόμενοι.
Στην τοποθέτησή του ο Πέτρος Κρίκης τόνισε ότι «σε μια περίοδο που η πλειοψηφία του λαού μας στενάζει κάτω από το βάρος των συνεπειών της καπιταλιστικής οικονομικής κρίσης, των μνημονίων και των αντιλαϊκών μέτρων, που στερείται βασικά δικαιώματα στη δουλειά, την υγεία, την πρόνοια, την ασφάλιση και εξαναγκάζεται να ζήσει με ψίχουλα, δε θεωρούμε, ως ΚΚΕ, καθόλου πολυτέλεια να ασχοληθούμε με τα ζητήματα του αθλητισμού και να διεκδικήσουμε, να πρωτοστατήσουμε στη διεκδίκηση, που πρέπει να έχει μαζικά χαρακτηριστικά, για να κατοχυρωθεί το δικαίωμα στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό… Δεν είναι πολυτέλεια η Φυσική Αγωγή. Είναι ανάγκη του λαού και της νεολαίας…Το ΚΚΕ πιστεύει στην ευρύτερη αξία της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού που βοηθούν τον άνθρωπο να ενταχθεί στην κοινωνία, να δουλεύει συλλογικά, να έχει στόχους, να αντιμετωπίζει τα προβλήματά του… Είναι λοιπόν άμεση ανάγκη η πάλη για τη δημιουργία όλων των προϋποθέσεων  που αφορούν την ανάπτυξη και τη δωρεάν παροχή της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, στην βάση ενός ενιαίου συστήματος, βασισμένου σε επιστημονικές έρευνες που θα καλύπτει της ανάγκες όλου του λαού και της νεολαίας». 
Από τη μεριά του ο Κώστας Μπουντόλος, αφού παρουσίασε τα αποτελέσματα ερευνών που έχουν γίνει στη χώρα μας, οι οποίες δείχνουν δραματική αύξηση των καρδιαγγειακών παθήσεων, της παχυσαρκίας και των μυοσκελετικών προβλημάτων στις μικρές ηλικίες, ως αποτέλεσμα κυρίως της έλλειψης κινητικής δραστηριότητας και άθλησης στα παιδιά, τόνισε:  «Η Φυσική Αγωγή είναι παιδαγωγική διαδικασία που αποσκοπεί στη βελτίωση της υγείας, στην αρμονική ανάπτυξη των φυσιολογικών συστημάτων του ανθρώπινου οργανισμού. Δεν αντιμετωπίζεται με αποσπασματικές παρεμβάσεις  στο ωρολόγιο πρόγραμμα, με κάποιες μέρες το χρόνο και προγράμματα μιας χρήσης. Ούτε βέβαια με αντικατάσταση του γυμναστή από το δάσκαλο... Χρειάζεται ολοκληρωμένο σχεδιασμό  που να διασφαλίζει υποδομές και επιστημονικό δυναμικό, ώστε να οργανωθεί με συστηματικό τρόπο η Φυσική Αγωγή στο σχολείο σε μόνιμη βάση. Η εξέλιξη αυτή έρχεται την ώρα που στη χώρα μας η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών του σχολείου είναι κινητικά αδρανείς. Περίπου το 75% των Ελλήνων είναι κινητικά αδρανείς και το ποσοστό τόσο των υπέρβαρων όσο και των παχύσαρκων παιδιών έχει αυξηθεί ορμητικά τα τελευταία χρόνια, φέρνοντας τη χώρα μας στις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη. Οι επιπτώσεις στην υγεία είναι ήδη ορατές  από τις μικρές ηλικίες.» 
Ακολούθησε ένας ζωντανός και γόνιμος διάλογος στον οποίο κατατέθηκαν γνώμες και απόψεις σχετικά που αφορούσαν, επί μέρους πλευρές της Φυσικής Αγωγής στην Εκπαίδευση και την αναγκαιότητα ανάπτυξης της πάλης,  ώστε το δικαίωμα στον αθλητισμό, η κατάργηση της επιχειρηματικής δράσης, να μπει στην ημερήσια διάταξη του εργατικού - λαϊκού κινήματος, στη δουλειά στη γειτονιά,  στο σχολείο και στο πανεπιστήμιο.