(ΕΛΛΑΔΑ)Εξαιτίας των κενών κάνουν μάθημα τρεις μέρες τη βδομάδα !!!

Μάθημα τρεις ημέρες την εβδομάδα προβλέπει, μεταξύ άλλων, το «νέο Λύκειο» του Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου, το οποίο υπολειτουργεί εξαιτίας των απίστευτα πολλών για την εποχή κενών θέσεων καθηγητών. Χαρακτηριστικό, αλλά όχι μοναδικό, είναι το παράδειγμα του 2ου ΕΠΑ.Λ. Ηρακλείου. Τα παιδιά της Γ” τάξης πάνε στο σχολείο τρεις ημέρες την εβδομάδα και τις υπόλοιπες κάθονται σπίτι τους!Τα παιδιά αυτά, όπως μας εξηγεί ο διευθυντής του σχολείου κ. Δημήτρης Σκλαβούνος, κάνουν μόνο τα μαθήματα των πανελλαδικών με τους δύο ωρομίσθιους που έστειλαν στο ΕΠΑ.Λ. Κάνουν και μαθήματα γενικής παιδείας, όμως, αντί να κάνουν
εργαστήρια. τα παιδιά μένουν στα σπίτια τους. «Το πρόβλημα είναι γνωστό και στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας και στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης», αναφέρει ο κ. Σκλαβούνος και συμπληρώνει: «Από το σχολείο μας βγήκαν σε διαθεσιμότητα 25-26 καθηγητές, οι οποίοι δίδασκαν σε ειδικότητες του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας. Μας ανακοινώθηκε ότι τα παιδιά της Γ” τάξης θα τελειώσουν τη χρονιά με ωρομίσθιους, όμως οι ωρομίσθιοι δεν έχουν προσληφθεί ακόμα»… Τα άλλα κενά Στο μεταξύ, αυτά δεν είναι τα μόνα κενά που αντιμετωπίζει το 2ο ΕΠΑ.Λ. Το σχολείο έχει έλλειψη φυσικού, ενώ υπάρχουν και άλλα κενά γενικής παιδείας. Και δυστυχώς το πρόβλημα δεν περιορίζεται στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα. Στο ΕΠΑ.Λ. Αρκαλοχωρίου, τα παιδιά του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας, που θα δώσουν στο τέλος του χρόνου πανελλαδικές εξετάσεις, δεν έχουν ούτε… μισό καθηγητή για να κάνουν μαθήματα πανελλαδικών, ενώ παρόμοια είναι η εικόνα και στο 3ο ΕΠΑ.Λ. Αλικαρνασσού. Σύμφωνα με το μέλος της διοίκησης της Ομοσπονδίας των καθηγητών ΕΠΑ.Λ. κ. Πέτρο Κακαζιάνη, «πραγματικά δεν ξέρει τι να πει κανείς… Έβγαλαν τόσους ανθρώπους σε διαθεσιμότητα μέσα στο καλοκαίρι και έχουν χαθεί χιλιάδες ώρες διδασκαλίας στα ΕΠΑ.Λ. Είχαν πει ότι στη θέση τους θα έπαιρναν ωρομίσθιους, αλλά ούτε αυτό το έκαναν εγκαίρως. Μόλις χθες προκηρύχθηκαν οι θέσεις των ωρομισθίων. Στις 5 Νοεμβρίου και μόνο για τις ειδικότητες γιατρών, οδοντιάτρων και Νοσηλευτικής. Να δούμε πότε θα πάνε στα σχολεία οι συγκεκριμένοι, να δούμε πότε θα πάνε και οι υπόλοιποι»… Ο κ. Κακαζιάνης επισημαίνει ότι υπάρχουν διαμαρτυρίες εκ μέρους των γονέων, ότι δεν μπορούν να μπουν σε πρόγραμμα οι μαθητές και πως η λειτουργία των σχολείων δεν έχει ομαλοποιηθεί δύο μήνες μετά την έναρξη του φετινού διδακτικού έτους… Τραγική κατάσταση και στα Γενικά Λύκεια: Δε διδάσκονται μαθήματα των πανελλαδικών Και αν κάποιος καχύποπτος πιστεύει ότι αυτού του είδους τη μεταχείριση έχει επιφυλάξει η επίσημη Πολιτεία μόνο για τα ΕΠΑ.Λ., πλανάται πλάνην οικτρά. Από σημαντικά κενά υποφέρουν επίσης τα γυμνάσια, αλλά και τα γενικά λύκεια. Είναι χαρακτηριστικό το γεγονός ότι υπάρχουν μαθητές, στους οποίους μέχρι σήμερα δεν έχουν κάνει την τιμή να τους στείλουν καθηγητές έστω για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Στο Λύκειο Μελεσών λείπουν φυσικός και βιολόγος. Στο Γυμνάσιο Μελεσών δύο τμήματα της Β” και ένα της Α” τάξης δεν έχουν μαθηματικό. Στο 2ο Λύκειο δεν υπάρχει βιολόγος, ενώ στο 2ο Γυμνάσιο μαθητές της Γ” τάξης δεν έχουν κάνει ακόμα Φυσική. Όπως αναφέρει ο αιρετός εκπρόσωπος των καθηγητών στο ΑΠΥΣΔΕ Κρήτης κ. Γιάννης Αστρινάκης, αυτή τη στιγμή στο νομό Ηρακλείου μιλάμε για 130 κενά, εκ των οποίων πάνω από 50 αφορούν στις βασικές ειδικότητες φιλολόγων, φυσικών και μαθηματικών. Ο ίδιος σημειώνει πως στα ΕΠΑ.Λ. χάνουν 1.100 ώρες την εβδομάδα, αριθμός που αντιστοιχεί σε 57 καθηγητές πλήρους ωραρίου. Καλά… Χριστούγεννα «Ελπίζω να μην τηρήσουμε την περυσινή παράδοση, οπότε και έστελναν καθηγητές στα σχολεία μέχρι το Φεβρουάριο», σημειώνει, για να υπενθυμίσει ότι και πέρυσι πολλά κενά είχαν καλυφθεί μετά τα Χριστούγεννα. Δυστυχώς, όμως, όλα δείχνουν πως η παράδοση θα τηρηθεί. Από τη στιγμή που έχουν εξαντληθεί οι πιστώσεις για το 2013, είναι λίγο δύσκολο να προσληφθούν καθηγητές. Το πιθανότερο είναι να πρέπει να κάνουν τα σχολεία… υπομονή μέχρι το 2014, οπότε και θ” αλλάξει ο χρόνος, με αποτέλεσμα να υπάρχει δυνατότητα διαχείρισης νέων πιστώσεων. Ως τότε τα σχολεία, κατόπιν εντολών, εφαρμόζουν κάθε λογής τερτίπια, προκειμένου να διαχειριστούν εκ των έσω τα προβλήματα που δημιουργούν τα κενά. Για παράδειγμα, οι καθηγήτριες Αγγλικών παίρνουν με β” ανάθεση το μάθημα της Ιστορίας. Έτσι οι φιλόλογοι έχουν περισσότερες ώρες να διαθέσουν για Νέα και Αρχαία Ελληνικά. Επίσης, οι δύο ώρες της Γεωγραφίας γίνονται σε πολλές περιπτώσεις μία. Η ώρα που «εξοικονομείται» γίνεται ώρα Μαθηματικών ή Φυσικής, ειδικότητες βασικές, στις οποίες υπάρχουν πολλά κενά. ΤΗΣ ΕΛΕΝΗΣ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑΚΗ Πηγή: http://pekp.gr