. ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΟΝΤΑΙ ΟΙ ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ ΤΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Ιστορία από «όποιον μπορεί»;

Το μάθημα φεύγει από τους φιλολόγους οι οποίοι το διδάσκουν (πώς αλλιώς να γινόταν άλλωστε, αφού στις Φιλοσοφικές διδάσκεται η ιστορία) στα σχολεία και πηγαίνει σε καθηγητές άλλων ειδικοτήτων, με την Α’ ανάθεση. Υπενθυμίζεται ότι αυτή η διαδικασία φέτος στα σχολεία, έχει ήδη δημιουργήσει ανησυχίες ότι όσοι καθηγητές δεν συμπληρώνουν 12ωρο θα κριθούν υπεράριθμοι και θα μετακινηθούν ή και θα απολυθούν.
Ωστόσο, η Α’ ανάθεση έχει πολύ μικρή σχέση με αυτό που ισχύει στα σχολεία στα σχολεία όταν αυτά ξεκινήσουν να λειτουργούν σε κανονικούς ρυθμούς και δεν ανταποκρίνεται σχεδόν ποτέ στις πραγματικές συνθήκες. Τώρα όμως, υπάρχει και το ζήτημα της ιστορίας. Οι φιλόλογοι διαμαρτύρονται για τέσσερις λόγους. Ο πρώτος, όπως τονίζουν, είναι ότι το υπουργείο προσπαθεί έτσι να καλύψει δικές του αδυναμίες «με εγκυκλίους άσχετες ως προς την παιδαγωγική και διδακτική δεοντολογία-αλλά και με αυτό το πρόγραμμα σπουδών που το ίδιο έχει συντάξει- προωθεί μια εκπαιδευτική πολιτική χωρίς καν την έγνοια της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης στη νέα γενιά της χώρας μας». 

διαβάστε περισσότερα στον ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΟ ΑΓΩΝΑ